Название коллегиального органа управления

В состав методического совета школы входят:

заместитель директора школы, отвечающий за организацию методической работы;
руководители школьных методических объединений и творческих групп, избираемые учителями из числа наиболее квалифицированных педагогов;
председатели временных инициативных групп, созданные для решения необходимых задач по различным направлениям методической работы, разрабатывающие узловые педагогические проблемы, актуальные для школы.
Председателем методического совета является заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

1. организация консультирования сотрудников ОУ по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их научно-методического и материально-технического обеспечения;
2. выявление, обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих педагогов ОУ;
3. участие в аттестации сотрудников ОУ;
4. организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно- исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
5. совершенствование профессионально педагогической подготовки учители научно-теоретической; методической; учебно-исследовательской работы; приемов педагогического мастерства; профессиональное становление молодых преподавателей.

Орган управления осуществляет следующие функции

1.   Организация и координация научно-методического обеспечения учебного процесса и повышения уровня/квалификации педагогических кадров как на базе учреждения, так и в других образовательных учреждениях.
2.   Организация контроля за своевременным прохождением педагогическими кадрами повышения квалификации.
3.   Организация методического сопровождения педагогов в процессе их подготовки к аттестации.
4.   Разработка основных направлений методической работы.
5.   Организация и контроль над инновационной, проектно-исследовательской деятельностью учреждения.
6.   Организация методической помощи в профессиональном становлении и системы контроля организационной и педагогической деятельности молодых (начинающих) педагогов.
7.   Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих сотрудников учреждения.
8.   Организация взаимодействия с другими учебными заведениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования и культуры.
9.   Анализ эффективности методической работы учреждения.

Содержание работы органа управления

Основные направления деятельности методического совета:
•    анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
•    рассмотрение и оценка учебных программ по изучаемым предметам;
•    обсуждение учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам; подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации квалификационной категории учителей;
•    разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметами и т.п.

Состав органа управления

Князева Елена Владимировна

Учитель истории и обществознания

Изобразительное искусство, История (Россия в мире), История России. Всеобщая история, Обществознание, Основы духовно-нравственной культуры народов России, Черчение

Аникьева Татьяна Германовна

Учитель русского языка и литературы

Литература, Русский язык

Белоусова Инна Сергеевна

Учитель физической культуры

Физическая культура

Вазаева Людмила Николаевна

Учитель русского языка и литературы

Литература, Русский язык

Документы

Документы не выбраны